《思培阅读高分秘籍》（5）

思培阅读中的“双S技能” 之小S（scanning） ​ 思培阅读，需要思培考生综合运用多种技能，方可获得一个比较好的成绩。其中，最基本的两个技能，我们称之为“双S技能”，每个思培考生必须熟练掌握，才可以从容应对思培阅读考试。

红枫叶思培教育，在上一期思培备考全攻略（二十一）中介绍了skimming，在本期思培备考全攻略（二十二），将会对双S技能的小S，scanning进行系统分析。

What is scanning? Scanning is a reading technique to be used when you want to find specific information quickly. In scanning you have a question in your mind and you read a passage only to find the answer, ignoring unrelated information.

scanning在我们的日常生活中，每天都再用。比如你到了机场，要看飞机的信息，你会scanning这个航班信息牌（flight information board），然后找到你搭乘的飞机航班信息。你到餐馆点餐，也会scanning菜单。每周的商场flyer，你也需要scanning。你在工作中查看工作手册，你需要scanning，比如IT软件行业，你需要找到某个class的某个method的某个参数用法，你需要scanning。

因此，scanning是一种生活和工作必备的技能，而对于思培阅读考试来说，更需要将这种技能用到熟练，才可以非常快速的定位到你需要的具体信息。

理解scanning的关键是要理解scanning的目的，就是快速找到具体信息（specific information）。

在思培阅读考试中，大部分的题目都需要运用到scanning的技术，才能够快速准确定位到这道题的Key。找到这个Key，这道题才可以做得对。当然scanning本身并不是告诉你正确答案，而是告诉你正确答案所在的位置。

How to scan effectively 很多学生知道，skimming和scanning是两个必须要掌握的基础技能，但是却并不是很清楚，如何才能够有效的去skimming和scanning，而对于更深层次的问题，skimming和scanning如何去配合使用的策略，就更是比较模糊。

要想快速有效的进行scanning，需要做好两件事，第一，就是要明确目的，就是你scanning的目标是什么，这个时候你需要明确你要scanning的关键字和关键信息，并记在脑子里。第二，就是明确你如何去scanning的策略。

1. 明确scanning的关键字和关键信息。

选择关键字这一步非常重要，需要根据经验，选择出有效的关键字（valid key words)，关键字很有可能不是一个词，可能需要是多个词的组合。关键信息指的是你需要的信息是5W2H， 即what, where, when, why, who, how and how many.

比如下面这道题，关键字的选择，就是Maria’s mother，以及和地点相关的词，在scanning文章的时候，我们需要抓的具体信息，就是Maria’s mother在哪里。关键信息就是where。我们最好不用in这个词作为关键字，因为原文中很容易对这个表地点的介词做一个替换，所以我们在原文中找in，不是一个好的选择。

1. Maria’s mother is now a.in Chile. b.in Calgary. c.in Vancouver. d.in Victoria.

原文中，有出现After the celebrations, we took the family sightseeing here in Vancouver，但这个不是答案，是一个干扰项。而答案恰恰是They left yesterday for Victoria. 而且用they代词包含了Maria’s mother.

2. Scanning的策略

​a) Scanning的目标是，关键字以及关键信息，关键字在原文中很有可能是同意替换，关键信息在原文中给出的形式，会是多变的。下面这道题的关键字是male female，而关键信息就是what，physical differences。

E.g. Reading Part 3: Reading for Information有一道题： 题目：There are physical differences between Narwhal males and females.

解析：是说male和female有这种物理上的差别。我们可以选择关键字males and females。关键信息是physical differences，在下面的段落中，我们看到了关键字male和female，同样，我们也找到了关键信息，在文中具体描述了female的tusk, shorter, straighter，表明了差别。

原文：The narwhals’ distinctive characteristic lies in the presence of a long 2.5 meter spiralling tusk that protrudes from the males' foreheads, resembling a unicorn. The horn-like formation, however, is a long left tooth. The right tooth remains embedded in the skull and measures roughly 30 centimeters. Female tusks have a more regularly defined morphology. They are much shorter, straighter, and do not collect as much algae on the surface, thus appearing whiter.

b)Scanning到了关键字，关键信息可能会是在这个句子的前后，通常在后面。因为题目的设计通常不是那么straightforward的。所以，通常找到关键字之后，文章后面的内容也许就是对这个关键字主题的一个进一步讨论，所以关键信息也很可能在那里。

E.g. Reading Part 4: Reading for Viewpoints有一道题： 题目：Mr. Gordon’s intervention a. is part of a medical treatment for overweight children with ADHD. b. was inspired by his own successful experience as a student. c. was designed to make students lose weight in one year. d. diminished exercising to focus on academic performance.

解析：这道题的关键字我们会选择Mr. Gordon’s intervention。在下面的原文中，我们也看到了Gordon和intervention。但是问题的答案不在这句，而是在下面的一段，对于这个intervention的进一步说明。所以看到答案应该是b。

原文： Mr. Gordon came up with an innovative intervention to address both. He decided to infuse academic studies with physical activity in his own classroom.

The idea came to Gordon after a personal experience in university while working on his bachelor's degree. "I didn't have time to schedule a separate slot for exercise, and my health deteriorated rapidly," said Gordon. "After feeling sick and fatigued for months, I decided to couple my studying with my workouts. To my surprise it proved incredibly helpful. My grades started improving and so did my overall fitness and health." 

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