《思培阅读高分秘籍》(5)

思培阅读中的“双S技能” 之小S(scanning) ​ 思培阅读,需要思培考生综合运用多种技能,方可获得一个比较好的成绩。其中,最基本的两个技能,我们称之为“双S技能”,每个思培考生必须熟练掌握,才可以从容应对思培阅读考试。

红枫叶思培教育,在上一期思培备考全攻略(二十一)中介绍了skimming,在本期思培备考全攻略(二十二),将会对双S技能的小S,scanning进行系统分析。


What is scanning? Scanning is a reading technique to be used when you want to find specific information quickly. In scanning you have a question in your mind and you read a passage only to find the answer, ignoring unrelated information.

scanning在我们的日常生活中,每天都再用。比如你到了机场,要看飞机的信息,你会scanning这个航班信息牌(flight information board),然后找到你搭乘的飞机航班信息。你到餐馆点餐,也会scanning菜单。每周的商场flyer,你也需要scanning。你在工作中查看工作手册,你需要scanning,比如IT软件行业,你需要找到某个class的某个method的某个参数用法,你需要scanning。

因此,scanning是一种生活和工作必备的技能,而对于思培阅读考试来说,更需要将这种技能用到熟练,才可以非常快速的定位到你需要的具体信息。

理解scanning的关键是要理解scanning的目的,就是快速找到具体信息(specific information)。

在思培阅读考试中,大部分的题目都需要运用到scanning的技术,才能够快速准确定位到这道题的Key。找到这个Key,这道题才可以做得对。当然scanning本身并不是告诉你正确答案,而是告诉你正确答案所在的位置。

How to scan effectively 很多学生知道,skimming和scanning是两个必须要掌握的基础技能,但是却并不是很清楚,如何才能够有效的去skimming和scanning,而对于更深层次的问题,skimming和scanning如何去配合使用的策略,就更是比较模糊。

要想快速有效的进行scanning,需要做好两件事,第一,就是要明确目的,就是你scanning的目标是什么,这个时候你需要明确你要scanning的关键字和关键信息,并记在脑子里。第二,就是明确你如何去scanning的策略。

1. 明确scanning的关键字和关键信息

选择关键字这一步非常重要,需要根据经验,选择出有效的关键字(valid key words),关键字很有可能不是一个词,可能需要是多个词的组合。关键信息指的是你需要的信息是5W2H, 即what, where, when, why, who, how and how many.

比如下面这道题,关键字的选择,就是Maria’s mother,以及和地点相关的词,在scanning文章的时候,我们需要抓的具体信息,就是Maria’s mother在哪里。关键信息就是where。我们最好不用in这个词作为关键字,因为原文中很容易对这个表地点的介词做一个替换,所以我们在原文中找in,不是一个好的选择。

1. Maria’s mother is now a.in Chile. b.in Calgary. c.in Vancouver. d.in Victoria.

原文中,有出现After the celebrations, we took the family sightseeing here in Vancouver,但这个不是答案,是一个干扰项。而答案恰恰是They left yesterday for Victoria. 而且用they代词包含了Maria’s mother.

2. Scanning的策略

​a) Scanning的目标是,关键字以及关键信息,关键字在原文中很有可能是同意替换,关键信息在原文中给出的形式,会是多变的。下面这道题的关键字是male female,而关键信息就是what,physical differences。

E.g. Reading Part 3: Reading for Information有一道题: 题目:There are physical differences between Narwhal males and females.

解析:是说male和female有这种物理上的差别。我们可以选择关键字males and females。关键信息是physical differences,在下面的段落中,我们看到了关键字male和female,同样,我们也找到了关键信息,在文中具体描述了female的tusk, shorter, straighter,表明了差别。

原文:The narwhals’ distinctive characteristic lies in the presence of a long 2.5 meter spiralling tusk that protrudes from the males' foreheads, resembling a unicorn. The horn-like formation, however, is a long left tooth. The right tooth remains embedded in the skull and measures roughly 30 centimeters. Female tusks have a more regularly defined morphology. They are much shorter, straighter, and do not collect as much algae on the surface, thus appearing whiter.

b)Scanning到了关键字,关键信息可能会是在这个句子的前后,通常在后面。因为题目的设计通常不是那么straightforward的。所以,通常找到关键字之后,文章后面的内容也许就是对这个关键字主题的一个进一步讨论,所以关键信息也很可能在那里。

E.g. Reading Part 4: Reading for Viewpoints有一道题: 题目:Mr. Gordon’s intervention a. is part of a medical treatment for overweight children with ADHD. b. was inspired by his own successful experience as a student. c. was designed to make students lose weight in one year. d. diminished exercising to focus on academic performance.

解析:这道题的关键字我们会选择Mr. Gordon’s intervention。在下面的原文中,我们也看到了Gordon和intervention。但是问题的答案不在这句,而是在下面的一段,对于这个intervention的进一步说明。所以看到答案应该是b。

原文: Mr. Gordon came up with an innovative intervention to address both. He decided to infuse academic studies with physical activity in his own classroom.

The idea came to Gordon after a personal experience in university while working on his bachelor's degree. "I didn't have time to schedule a separate slot for exercise, and my health deteriorated rapidly," said Gordon. "After feeling sick and fatigued for months, I decided to couple my studying with my workouts. To my surprise it proved incredibly helpful. My grades started improving and so did my overall fitness and health." 



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